Open School คืออะไร?

The Open School เป็นโรงเรียนประชาธิปไตย K-12 ที่กำกับตนเอง แทนที่จะเป็นหลักสูตร ชั้นเรียน และงานที่มอบหมาย นักเรียนจะได้เรียนรู้ผ่านชีวิตจริงและโดยการช่วยบริหารโรงเรียนอย่างแท้จริง

แทนที่จะบังคับให้นักเรียนนั่งเฉยๆทั้งวันและฟังคำตอบของคำถามที่พวกเขาไม่ได้ถาม เราปล่อยให้พวกเขาเล่น พูดคุย ออกไปข้างนอก สร้าง และถามคำถามของพวกเขาเอง พวกเขาตัดสินใจ

เราให้นักเรียนตัดสินใจได้เนื่องจากพวกเขากำลังเตรียมตัวสำหรับวัยผู้ใหญ่ซึ่งพวกเขาจะต้องเป็นผู้แก้ปัญหาที่เป็นอิสระและชี้นำตนเอง นักเรียนของเราไม่เพียงได้รับการศึกษาที่ดีเท่านั้น แต่ยังมีความสุขและมีสุขภาพจิตที่ดีอีกด้วย

โปรแกรม

Open School มีวิทยาเขตในซานตาอานา เช่นเดียวกับโปรแกรมเสมือนจริงสำหรับครอบครัวที่ไม่ใช่คนในท้องถิ่น

อายุที่ให้บริการ

• The Open School ให้บริการนักเรียนที่มีอายุระหว่าง 5 ถึง 18 ปี
• เด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีสามารถลงทะเบียนได้หากพวกเขาจะอายุครบ 5 ปีในระหว่างภาคเรียน
• บางครั้งเราจัดโปรแกรมอายุต่ำกว่า 5 ปี หนึ่งวันต่อสัปดาห์สำหรับเด็กเล็กเพื่อทดลองใช้ The Open School ติดต่อเราหากคุณสนใจโปรแกรมนี้
• เด็กอายุต่ำกว่า 7 ปีที่สมัครโปรแกรมเสมือนจะได้รับการพิจารณาเป็นกรณีไป
• วัยรุ่นที่มีอายุมากกว่า 16 ปีที่สนใจลงทะเบียนเป็นครั้งแรกที่ The Open School จะได้รับการพิจารณาเป็นกรณีไป

การปกครองค่าเล่าเรียน

ค่าเล่าเรียนจะถูกกำหนดในระดับเลื่อน ดูหน้าค่าเล่าเรียนของเราสำหรับรายละเอียด

องค์กร

Open School เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร

คำชี้แจงที่ไม่เลือกปฏิบัติ

บริษัทยอมรับนักเรียนจากเชื้อชาติ สีผิว สัญชาติหรือชาติพันธุ์ บรรพบุรุษ อายุ ศาสนาหรือความเชื่อทางศาสนา ความทุพพลภาพหรือความพิการ เพศหรือเพศ อัตลักษณ์ทางเพศและ/หรือการแสดงออก รสนิยมทางเพศ สถานะทางทหารหรือทหารผ่านศึก ข้อมูลทางพันธุกรรม หรือลักษณะอื่นใดที่ได้รับการคุ้มครองภายใต้กฎหมายของรัฐบาลกลาง รัฐ หรือท้องถิ่น ให้กับสิทธิ์ สิทธิพิเศษ โปรแกรม และกิจกรรมทั้งหมดซึ่งโดยทั่วไปจะสอดคล้องหรือจัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษาที่บริษัท บริษัทไม่เลือกปฏิบัติบนพื้นฐานของเชื้อชาติ สีผิว สัญชาติหรือชาติพันธุ์ บรรพบุรุษ อายุ ศาสนาหรือความเชื่อทางศาสนา ความทุพพลภาพหรือความพิการ เพศหรือเพศ อัตลักษณ์ทางเพศและ/หรือการแสดงออก รสนิยมทางเพศ สถานะทางทหารหรือทหารผ่านศึก ข้อมูลทางพันธุกรรมหรือลักษณะอื่นใดที่ได้รับการคุ้มครองภายใต้กฎหมายของรัฐบาลกลาง รัฐ หรือท้องถิ่นที่บังคับใช้ในการบริหารนโยบายการศึกษา นโยบายการรับเข้าเรียน โครงการทุนการศึกษาและเงินกู้ และโครงการด้านกีฬาและโครงการอื่นๆ ที่โรงเรียนเป็นผู้บริหารจัดการ

โรงเรียนเปิดกับโรงเรียนปกติต่างกันอย่างไร

อินเดียมักถูกมองว่าเป็นหนึ่งในประเทศโบราณของโลกที่มีประวัติศาสตร์อันยาวนานในด้านความพยายามทางวัฒนธรรมและวรรณกรรม ประวัติศาสตร์การศึกษาของอินเดีย อ้างจากผู้เชี่ยวชาญ ย้อนหลังไปกว่า 5,000 ปี ปัจจุบันในระดับชาติ มีคณะกรรมการกลางสามแห่งในอินเดีย ได้แก่ CBSE, CISCE และ NIOS CBSE และ CISCE เป็นคณะกรรมการโรงเรียนปกติ ในขณะที่ NIOS เป็นคณะกรรมการโรงเรียนแบบเปิด กระดานทั้งสามดำเนินการสอบคณะกรรมการสำหรับนักเรียนในชั้นที่ 10 และ 12 ทั่วประเทศอินเดีย คณะกรรมการโรงเรียนปกติต้องการให้นักเรียนเข้าเรียนในชั้นเรียนทุกวันที่โรงเรียน แต่คณะกรรมการโรงเรียนแบบเปิดได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยนักเรียนที่ไม่สามารถเรียนตามปกติได้ โดยสรุป ความแตกต่างหลักระหว่างบอร์ดแบบปกติและแบบเปิดคือบอร์ดแบบเปิดช่วยให้มีความยืดหยุ่นได้มาก

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างโรงเรียนเปิดและโรงเรียนปกติ

• กระดานโรงเรียนแบบเปิด เช่น NIOS, BOSSE และอื่นๆ อนุญาตให้นักเรียนเรียนจากที่บ้านหรือขณะทำงาน ในขณะที่โรงเรียนปกติต้องการให้นักเรียนเข้าเรียนทุกวัน
• การเรียนปกติมีโครงสร้างเกี่ยวกับการปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับครู และปฏิบัติตามตารางเวลาที่เข้มงวด ในทางกลับกัน การศึกษาแบบเปิดเป็นกลยุทธ์การศึกษาที่ยืดหยุ่นได้ ซึ่งช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง ในขณะเดียวกันก็ประเมินความก้าวหน้าภายใต้ตารางเวลาด้วย
• การเรียนปกติจะเน้นไปที่บริการสอนและการศึกษาที่ไม่ได้เน้นเฉพาะการศึกษาพิเศษหรืออาชีวศึกษา ในขณะที่โรงเรียนเปิดจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในขณะที่ทำงานในโปรแกรมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์
• นักเรียนในโรงเรียนปกติต้องปฏิบัติตามนโยบายการเข้าชั้นเรียนที่เข้มงวด ในขณะที่นักเรียนโรงเรียนเปิดสามารถสำเร็จเกรด 10 และ 12 ผ่าน NIOS, BOSSE หรือคณะกรรมการเปิดอื่น ๆ และพวกเขามีความสามารถเท่าเทียมกันในการศึกษาระดับวิทยาลัย
• นักเรียนในโรงเรียนปกติไม่สามารถสอบผ่านได้เว้นแต่จะมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์การเข้าเรียน ในทางกลับกัน นักเรียนโรงเรียนเปิดสามารถสำเร็จเกรด 10 และ 12 ผ่าน NIOS, BOSSE หรือคณะกรรมการเปิดอื่น ๆ และมีความสามารถเท่าเทียมกันในการศึกษาระดับวิทยาลัย
• โรงเรียนเปิดอนุญาตคนพิการทางจิตใจ ผู้หญิง ออกจากโรงเรียน ผู้อยู่อาศัยในชนบทและพื้นที่ห่างไกล นักเรียนที่สอบตกคนที่ 10 หรือ 12 สามารถลงทะเบียนและสำเร็จการศึกษาในโรงเรียนจากที่บ้านได้ แต่โรงเรียนปกติไม่อนุญาตให้นักเรียนที่ไม่สามารถไปโรงเรียนเป็นประจำได้

แนวทางการเปิดโรงเรียน

คณะกรรมการโรงเรียนเปิดมีเป้าหมายที่จะให้การศึกษาที่เกี่ยวข้อง ต่อเนื่อง และเพื่อการพัฒนาแก่นักเรียนกลุ่มต่างๆ ผ่านระบบการเรียนรู้แบบเปิดในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อตอบสนองความต้องการที่ได้รับการประเมินของประชาชน เป็นทางเลือกแทนระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการ มีส่วนทำให้:

• ความเป็นสากลของการศึกษา
• ความเสมอภาคและความยุติธรรมในสังคมมากขึ้น
• วิวัฒนาการของสังคมแห่งการเรียนรู้

วัตถุประสงค์ของการเปิดโรงเรียน

• เพื่อส่งเสริมแนวคิดของการศึกษาแบบเปิดและเพื่อเน้นย้ำถึงประโยชน์ต่อรัฐบาลท้องถิ่น รัฐ และระดับชาติ
• เพื่อเน้นความสำคัญของการพัฒนากรอบคุณวุฒิแห่งชาติและระบบการประเมินที่ปรับให้เข้ากับความต้องการเฉพาะของโรงเรียนที่เปิดกว้าง
• ทำงานเพื่อเพิ่มความนิยมของการศึกษาประเภทนี้ในหมู่ผู้เข้าร่วมที่มีศักยภาพทั่วประเทศอินเดีย
• เพื่อส่งเสริมการสร้างระบบสำหรับการรับรู้ของการเรียนรู้ก่อน เช่นเดียวกับการรวบรวมและโอนหน่วยกิต ที่จะช่วยให้นักเรียนที่เปิดกว้างสามารถเปลี่ยนไปสู่การศึกษาและการฝึกอบรมประเภทอื่นได้อย่างอิสระ
• เพื่อส่งเสริมและล็อบบี้ให้ผู้ปฏิบัติงานโรงเรียนเปิดมากขึ้นมีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบายการศึกษาแห่งชาติ

โดยสรุป โรงเรียนปกติและโรงเรียนเปิดมีความแตกต่างกันในหลายด้าน ที่สำคัญที่สุดคือความยืดหยุ่น โรงเรียนเปิดให้ความช่วยเหลือด้านการศึกษาที่จำเป็นมากแก่ผู้ที่ออกจากกลางคันซึ่งลังเลที่จะกลับเข้าสู่ระบบอย่างเป็นทางการอีกครั้ง เช่นเดียวกับสะพานเชื่อมสู่การศึกษากระแสหลัก

สามารถอัพเดตข่าวสารเรื่องราวต่างๆได้ที่ xqparket.com